Konstruktive Entwicklungslehre - KEL
Studiengang: Maschinenbau, 7. Semester
Inhalte
Theoretische und praktische Vertiefung der Innovationsprozesse
Philosophische, ökonomische, psychologische und evolutionstheoretische Muster der Höherentwicklung
Methoden im Innovationsprozess und nutzbare strategische Orientierungsmittel
- Vertiefte Kenntnis und Nutzung von Trends
- Vertiefte Kenntnis und Nutzung von Gesetzmäßigkeiten der Höherentwicklung
- Kenntnis und Nutzung von Anregungen aus biotischen Strukturen
- Vertiefte Kenntnis und Nutzung von Generationsanalysen
- Darstellung und Zuspitzung von Leistungsgrenzen technischer Systeme
Innovationsfindungsverfahren
- Kenntnis und Nutzung von Innovationsprinzipen
- Kenntnis und Nutzung von Lösungsverfahren mit Stoff-Feld-Theorie
- Kenntnis und Nutzung naturwissenschaftlicher Effekte
- Kenntnis und Nutzung von konstruktiven Gestaltungsregeln – Design for X
Lernziele und Kompetenzen
Die Studenten erwerben vertieftes Wissen über Muster der Höherentwicklung und deren Zusammenhänge. Sie lernen Strategische Orientierungsmittel zu interpretieren und methodisch weiterzuentwickeln.
Die Studenten erwerben vertiefte Kenntnisse über Innovationsfindungsverfahren und entwickeln daraus zielorientiert Lösungsansätze. Sie können in Entwicklungsprozessen methodisch führen und moderieren.
Organisation
- Modulverantwortlicher: Prof. Dr. Hansjürgen Linde
- Dozenten: Prof. Dr. Hansjürgen Linde, Prof. Dr. Bernd Hill, Bionik
- Zuordnung zum Curriculum: Wahlfach im Diplomstudiengang Maschinenbau
- Lehrform/SWS: Seminaristischer Unterricht: 2 SWS, Übung: 2 SWS (Gruppengrößen 4-6), Studienarbeit / Projekt, in Übung betreut
- Arbeitsaufwand: Präsenzstudium 30 h, Eigenstudium 120 h
- Voraussetzungen: Grundlagen Konstruktives Gestalten, IPE – Innovative Produktentwicklung
- Kreditpunkte: 5
- Studien-Prüfungsleistungen: Studienarbeiten mit mündlicher Präsentation , Klausur 90 min.
Seine Werte hinterlassen Spuren, die nicht vergänglich sind.


